到喜美超市買東西了
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| 出發了! |
全班學生都拿到錢後，大家開心的討論要購買什麼東西，這班的孩子其實是很純真的，雖然大家拿到的金額是不一樣的，但是有好多孩子是把錢加在一起，一起購買來分著吃，他們的理論是錢加在一起比較多，可以買比較多東西。
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| 大熱天冰品是大家得最愛 |
一路上每個人的臉上都洋溢著笑容，特別是這種大熱天能到喜美超市吹冷氣，就算是不買東西也開心，果然冰品飲料是孩子們的最愛，既然錢給他們了，他們想買什麼，老師
都不做任何的干預，只是有某冰品買一盒28元，2盒50元，老師建議他們兩個人合買是比較便宜的，有人表現不是很好，只拿到23元，這時候老師及時伸出援手支援他2元，好讓他可以跟同學一起合買。
都不做任何的干預，只是有某冰品買一盒28元，2盒50元，老師建議他們兩個人合買是比較便宜的，有人表現不是很好，只拿到23元，這時候老師及時伸出援手支援他2元，好讓他可以跟同學一起合買。
拿到15元的孩子發現某冰淇淋一枝15元，好開心馬上找來另一位也是拿到15元的孩子，兩人開心的買，事後還在心情小語上寫著他們兩個人很聰明，買到15元的冰淇淋，也希望下學期努力一點拿到更多錢。
回到教室後請孩子分享今天的活動，不是每個孩子都喜歡吃，也有孩子買積木，更有孩子說買不到喜歡的東西先把錢存下來，隔天很開心的說在放學後，到家裡附近的商店買到自己喜歡的東西了，也有孩子說要把錢存起來，以後買更想要的東西。更有趣的是其中有一組孩子覺得冰品都很貴，他們決定購買沒冰的乳酸冰棒，請一位組員帶回家冰，放學前還特別叮嚀明天記得帶，不可以去買早餐，以免冰棒溶化了，隔天就看他們滿足的品嚐。
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| 最開心的是回教室享受戰利品了! |
回到教室後請孩子分享今天的活動，不是每個孩子都喜歡吃，也有孩子買積木，更有孩子說買不到喜歡的東西先把錢存下來，隔天很開心的說在放學後，到家裡附近的商店買到自己喜歡的東西了，也有孩子說要把錢存起來，以後買更想要的東西。更有趣的是其中有一組孩子覺得冰品都很貴，他們決定購買沒冰的乳酸冰棒，請一位組員帶回家冰，放學前還特別叮嚀明天記得帶，不可以去買早餐，以免冰棒溶化了，隔天就看他們滿足的品嚐。教學省思:
孩子是有思想的，每個人的想法也是有差異的，這樣的兌換活動可以滿足孩子不同的需求，因為獎金得來不易，他們更要精打細算的計畫要購買的物品，從他們上台的分享，藉此老師也可以協助導正一些錯誤的價值觀，還可以融入數學教學，最重要的是可以做全方位的班級經營，孩子們都在心情小語上寫到希望下學期老師還可以使用這種兌換方式。
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