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為了讓本位課程的學習更落實，去年帶二年級將成果製作成小書呈現，效果不錯，今年帶孩子去探訪順天宮也將成果製作成小書。
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第三頁活動也是先在教室介紹參拜流程，這一頁最輕鬆，只要把資料貼在小書，加上主題字就可以了!
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第四頁介紹廟門口得一對石獅子，位置在入口中門兩側，作用是驅魔避邪，母獅子前腳旁有小獅子，公獅子胸前有一串錢。 |
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第五頁畫玄天上帝，進入廟內了，觀察順天宮的主神「玄天上帝」，玄天上帝頭戴皇冠，身穿黑衣，有五绺長鬚，面容慈祥，右手持北斗七星劍，左手印訣，一紙指天。還有和玄天上帝有關的故事，右腳踏著蛇，左腳踩著烏龜，神像很複雜難畫，但這些特色孩子都能掌握。每一尊玄天上帝都很有個人特色!
第六頁超級任務，感謝華霙老師提供已經絕版的龍生九子的故事，聽完後再到順天公找龍子，在屋脊找到了老二螭吻、在鐘紐找到了老三蒲牢、在爐腳找到了老八狻猊。另外帶著平板將廟內特色拍照，再寫出來。
第七頁神明對對碰，認識我們一般民間信仰的神和功能。媽祖是能佑護海上航行平安的神〈台灣最早奉祀天上聖母是澎湖的天后宮，香火最盛是北港朝天宮和大甲鎮瀾宮。〉註生娘娘是祈求有關生育或小孩的種種風俗習慣。玄天上帝是屠宰業供奉的守護之一〈國姓爺鄭成功渡海來台帶來第一尊神像，所以又為航海守護神。〉關聖帝君是是商家最多信仰的武財神。而土地公被視為財神與福神，被商家奉為守護神。據說還能使五穀豐收，因此，很多人就把祂迎進家裡祭拜。文昌帝君是古代讀書人必奉祀的神。
第八頁心情小龉，因為時間有限，心情小語的內容只有限在跟玄天上帝祈求上。我跟孩子說:老師跟玄天上帝祈求三年乙班的孩子每天都能平平安安上下學，認真讀書，有良好的品德，老師可以每天快快樂樂得來上班。請孩子寫出自己祈求了什麼，大部分的孩子還是以課業成績為主，也有人祈求家人平安，有人是希望賺大錢，竟然還有人希望可以交個女朋友!
花這麼多心力完成，當然不能放過家長，請孩子出題回家考家長，隔天一早來大家七嘴八舌的跟我分享考家人的情形，有人出寫出籠子的名字，還笑媽媽不會，那麼難念，說真的我也不會!
每一次的主題統整都花了很多的時間，但是看到一本本的成果，一切的努力覺得值得了!
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