你要開什麼店

        配合國語課本第二課「神奇的鐘錶店」請每一個人開一間神奇的店，為了怕孩子不知道寫什麼，前一天先發寫作引導單，孩子都很有興趣。隔天都很開心的說引導單很快就寫好了，但是當要把引導單轉成故事，對孩子來說是有困難度的，班上還是有幾位孩子已經能夠完整的寫出，而且已經表現出對寫作的喜愛。


以下是寫作引導單的內容:

神奇〇〇店故事引導單   三甲 姓名:         

1.你想要開的是什麼店？

2.這個店會有哪些神奇的地方？

3.店的老闆是誰? 個性、外型、特色會是什麼?

4.為什麼他要開這個店?

5. 你的商店地點在哪裡？

6.有哪些客人來買? 個性、外型、特色會是什麼?

7.為什麼他要來買?

8.會有甚麼事發生？

9.最後結局如何？

神奇文具店	神奇的藥局	神奇眼鏡店	神奇化妝鋪	神奇玩具店
神奇音樂店	神奇圖書館	神奇昆蟲店	神奇洋裝店	神奇鞋店
神奇金鋼店	神奇髮型店	神奇帽子店	神奇香水店	神奇廚師

 教學省思:

         因為孩子才升上三年級，雖然低年級老師也有做提早寫作的啟發，但對於故事的完整性是有難度的，對於一般的學生只要針對神奇店的神奇功能做說明即可，才不會造成孩子的壓力，但創作性比較高的學生還是可以給予完整故事的創作。