聯絡簿封面設計

利用考完期末考到學期結束前的空檔做一些沒有進度壓力的課程，其中一項是下學期的聯絡簿封面設計，首先是個人大頭貼和個性圖片設計，每個人的喜好不同，設計出來的封面多元化。

接著是個人的檔案資料和學期新希望，雖然才二年級，但是每個人的生長環境不同，新希望也不一樣。有些孩子的新希望是上課認真，功課進步；有的則是注重體育，希望跑步速度快，跳繩進步；有些孩子希望多交朋友；有些孩子希望父母親不要常吵架了，希望家長看到能有所警惕，你們的行為已經影響孩子的情緒。值得一題的是喬安得新希望是三年級還要給靜育老師教，問她是不是媽媽要她寫的，她說是自己寫的，真是開心，另外貼心的宛晴希望字體寫大一點，讓老師看清楚。

再來是朋友的大頭貼和留言，這個活動我很喜歡，因為比此都給正向的鼓勵，事先要求他們要先看過童學得心希望再留言，因此他們都會針對內容來鼓勵。

當天的功課寫寫今天活動的心情小語，大部分的孩子都很喜歡自己設計聯絡簿封面，對於自己的設計也很滿意，並且欣賞別人的作品。

這個靈感來自備課趴的老師分享，之前教中年級就做過，除了圖文並茂，最重要的是同儕之間的互動和互相鼓勵，讓班級的氛圍更佳。